该区全面启动小学“大阅读”活动,在各校建立“泛校园图书馆”,班级设立图书角,因地制宜制定师生读书指导计划和方案,安排阅读课,在发展师生阅读的同时,以班主任、语文老师为中心广泛发动,鼓励家长积极参与,亲子共读,力求“大阅读”活动收到实效、形成特色教育品牌。涂伟)
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